Programa de Pós-Graduação em Jornalismo

Dois docentes do PPGJOR estão entre os contemplados com bolsas de produtividade concedidas pelo CNPq: Jacques Mick e Rogério Christofoletti. Os resultados preliminares foram anunciados na sexta-feira, 17, conforme cronograma ajustado pela agência, e o período de recursos vai até o final do mês.

As bolsas de produtividade em pesquisa são concedidas a investigadores cujas propostas foram mais bem avaliadas pelos comitês de suas áreas de conhecimento. As chamadas Bolsas PQ são divididas em cinco categorias – 2, 1D, 1C, 1B e 1A – com duração de 36 a 60 meses. Os bolsistas contemplados ajudam a compor um grupo selecionado da ciência, tecnologia e inovação no Brasil, desenvolvendo seus projetos com o apoio do CNPq e sendo convocados para avaliar projetos e emitir pareceres.

Atualmente, os professores Eduardo Meditsch, Gislene Silva e Rogério Christofoletti já são bolsistas PQ no PPGJOR. Suas bolsas vão até fevereiro de 2022. As recém-aprovadas terão vigência de março de 2022 a fevereiro de 2025.

Além das aprovações no edital de bolsas PQ, o PPGJOR teve ainda boas notícias com os resultados positivos do Edital Universal: Maria Terezinha da Silva e Rogério Christofoletti foram contemplados em dois projetos distintos de pesquisa, envolvendo docentes da UFMG, UnB, UFPA, UFS e Unesp.

A nova edição da revista Comunicação Pública traz artigo assinado por pesquisadores do PPGJOR e do grupo de pesquisa Girafa. O artigo “Da reportagem ao podcast: aproximação entre a reportagem radiofônica especial e o podcast “CBN Especial”‘, do doutorando Arnaldo Zimmermann e da professora Valci Zuculoto, analisa as estruturas e as especificidades de três edições de podcast da rádio CBN entre 2019 e 2020 e as relaciona com o formato reportagem radiofônica especial.

A Comunicação Pública é uma revista da Escola Superior de Comunicação Social, de Portugal. A edição atual (Vol. 16 N.º 31) traz o dossiê temático “Os Novos Territórios do Podcast”, com trabalhos de pesquisadores de várias nacionalidades.

Artigo está disponível em: https://journals.ipl.pt/cpublica/article/view/55

A edição completa pode ser conferida em: https://journals.ipl.pt/cpublica/index

O projeto de extensão DHJor realiza amanhã, 14, uma mesa de debates com o tema “Subjetividade e direitos humanos: perspectivas para tensionar o jornalismo no século XXI”. O evento acontece por sistema de videoconferência e pode ser acompanhado ao vivo, a partir das 19 horas, pelo YouTube.

“A subjetividade é uma categoria chave para pensar o jornalismo”, afirmam os organizadores. “Modos de perceber e sentir a realidade, padrões de comportamento, políticas, ações, posições e corporalidades podem ser entendidas e problematizadas a partir de discursos e narrativas midiáticas que permeiam nosso cotidiano de diversas maneiras”.

Destinado a estudantes, professores e profissionais da área e aberto gratuitamente à comunidade em geral, o debate fecha o ciclo de atividades desenvolvidas pelo DHJor em 2021. Vinculado ao Departamento de Jornalismo e ao PPGJOR, o DHJor é coordenado pela professora Daiane Bertasso Ribeiro e pelo professor Jorge Kanehide Ijuim, reunindo 11 estudantes do PPGJor, sendo oito do doutorado e três do mestrado, além de contar com a participação de egresso e egressas que hoje atuam em outras instituições de ensino superior.

Neste debate, o DHJor propõe ainda refletir sobre as articulações entre subjetividade e direitos humanos no jornalismo a partir de abordagens teórico-filosóficas que dialogam ou se inscrevem no pensamento decolonial e que pautaram as atividades do projeto durante todo o ano. Assim, traz à tona temáticas de gênero, meio-ambiente, indígenas, étnico-raciais, da infância, violência, entre outras diversidades e desigualdades pautadas por uma narrativa cotidiana que, apesar de estar sob ataque na contemporaneidade, tem se afirmado como prática resistência.

“Jornalismo e plataformização: abordagens investigativas contemporâneas” é o quarto livro do Nephi-Jor/Grupo Hipermídia e Linguagem/CNPq, publicado pela Editora Insular. Organizado pelas professoras do PPGJOR Raquel Ritter longhi, Stefanie Carlan da Silveira e Rita Paulino, a obra é uma produção conjunta dos pesquisadores do grupo de investigação e reúne contribuições sobre as pesquisas em andamento a respeito de “um mundo de plataformas, no qual grande parte das esferas da vida é percebida ou experienciada por meio de plataformas, sejam elas aplicativos, artefatos, serviços on-line ou softwares”, segundo as autoras.

Em onze capítulos, 15 autores se preocupam em desvendar alguns temas necessários para entender a plataformização e sua conexão com o Jornalismo. Os textos apresentam, discutem e analisam aspectos desses fenômenos sócio-técnicos e configuram uma amostra do trabalho realizado pelo Grupo de Pesquisa Hipermídia e Linguagem/Nephi-Jor em 2021.

O livro está dividido em quatro seções: Plataformas e marcas jornalísticas; Plataformas, sociedade e política; Plataformas e narrativas jornalísticas e Plataformas, algoritmos e usabilidade. Tem 242 páginas e os capítulos são assinados por mestrandos, doutorandos, professoras e egressos do PPGJOR: Alessandra Natasha Costa Ramos, Ana Marta Moreira Flores, Janara Nicoletti, Jéssica Karina Weirich, Kérley Winques, Lia Gabriela Pagoto, Mariane Pires Ventura, Marina Lisboa Empinotti, Olga Clarindo Lopes, Raquel Ritter Longhi, Ricardo Aoki, Rita de Cássia Romeiro Paulino, Stefanie Carlan da Silveira e Thaísa Brandão Comber.

O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo elegeu na sexta-feira passada, 26, as professoras Rita de Cássia Romeiro Paulino e Stefanie Carlan da Silveira para os cargos de coordenadora e subcoordenadora do Programa. A eleição se deu pelo sistema e-Democracia de votação eletrônica e, de acordo com a Comissão Eleitoral, a chapa única teve 14 votos, todos os depositados na urna eletrônica. Em comunicado oficial, a Comissão Eleitoral proclamou o resultado hoje, 30, após período de apresentação de recurso.

Rita Paulino é professora da UFSC desde 2011 e já foi por duas vezes subcoordenadora do PPGJOR, entre 2014 e 2016 e entre 2018 e 2020. Tem graduação em Educação Física, mestrado em Engenharia de Produção e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Cumpriu estágio pós-doutoral na Ryerson University, no Canadá. É pesquisadora de webdesign, newsgames, jornalismo de dados, redes sociais e tecnologias aplicadas ao jornalismo.

Stefanie Carlan da Silveira atua como docente na UFSC desde 2018 e já foi coordenadora de Extensão do Departamento de Jornalismo, entre outras funções. Tem graduação em Jornalismo, mestrado em Comunicação e Informação, e doutorado em Ciências da Comunicação. É pesquisadora de jornalismo digital, de inovação no jornalismo e de mídias sociais online.

As professoras foram eleitas para um mandato de dois anos, a contar de 1º de março de 2022.