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Pesquisadores participarão de formação inédita promovida pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo

Cinco pesquisadores do PPGJOR foram selecionados para participar da 1ª edição da Escola SBPJor, iniciativa promovida pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor). Os doutorandos Anderson Coelho, Renatha Giordani, Luiz Henrique Zart e Yaskara Ferreira Pinto e a doutora Andressa Kikuti Dancosky, que coordena o grupo de pesquisa LocalJor – Laboratório de Práticas para o Jornalismo Local a Serviço dos Públicos, representarão o Programa. O evento, que será realizado no formato online, acontece de 1º a 4 de julho, e tem o objetivo de aprimorar competências acadêmicas de quem pesquisa jornalismo no Brasil para suas respectivas investigações.
A Escola SBPJor oferece uma programação intensiva e gratuita, focada na qualificação das pesquisas em jornalismo. Dentre os tópicos que serão explorados, destacam-se a construção de projetos de pesquisa, justificativa e metodologia, revisão bibliográfica, escrita científica, publicação qualificada, internacionalização, editais e responsabilidade social da pesquisa. A atividade reunirá pesquisadores em diferentes estágios de suas carreiras, oportunizando capacitação de graduandos a pós-doutorandos, divididos em dois grupos: jovens pesquisadores, voltado a estudantes de graduação, bolsistas de iniciação científica e ingressantes no mestrado, e pesquisadores, direcionado a mestrandos avançados, doutorandos e pós-doutorandos.

As docentes Raquel Longhi e Rita Paulino e as alunas Maria Clara Guimarães e Francilene de Oliveira colaboraram com artigos no dossiê “Da mídia de massa à plataformização: as transformações no ecossistema midiático”, da mais recente edição da Revista Mídia & Cotidiano, publicada na última sexta-feira, 6 de junho.
A revista é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação Mídia e Cotidiano da Universidade Federal Fluminense (PPGMC/UFF). O trabalho tem como principal objetivo divulgar pesquisas empíricas e/ou teóricas das temáticas relacionadas ao campo da comunicação, com destaque para a relação entre mídia e cotidiano.
Raquel e Maria Clara assinaram o texto “Strategy sets the scene for the tail – Mediamorfose do The Guardian e Taylor Swift como estratégia jornalística”, que apresenta  um  estudo  de  caso  sobre  a newsletter Swift   Notes, publicada pelo jornal Britânico The Guardian. O artigo analisa  a publicação à  luz  dos conceitos de mediamorfose, propostos por Roger Fidler – que aborda o processo de transformação dos meios de comunicação impulsionado pelas necessidades e mudanças da sociedade –, com foco na  hibridização de linguagens.
Além das pesquisadoras do PPGJOR, contribuíram os jornalistas Denise Lira (UFPR) e David dos Santos (UEPG). A doutoranda Maria Clara conta que o artigo surgiu dentro do Grupo Hipermídia e Linguagem (Nephi-Jor/UFSC), coordenado por Raquel, do qual todos os pesquisadores fazem parte. Segundo a doutoranda, o texto resultou da junção do trabalho e aprendizado de cada pesquisador durante suas trajetórias acadêmicas individuais. “Publicações como estas mostram a relevância de fazer pesquisa e ciência para o mundo“, afirma.
Com o artigo “IA generativa: mudanças nas práticas jornalísticas brasileiras a partir da análise de políticas de uso”, a professora Rita e a doutoranda Francilene Oliveira apresentaram uma pesquisa que observa como a Inteligência Artificial Generativa está transformando o jornalismo brasileiro. A partir da Teoria Ator-Rede e da Human-Machine Communication, foram investigadas as políticas de uso de IA adotadas por nove veículos jornalísticos do Brasil entre 2023 e 2024. “É uma leitura para entender o presente e o futuro da profissão”, alega Rita.
A edição também é dedicada à homenagear a memória do professor e pesquisador Igor Sacramento (1983–2025), que deixa um legado como referência nacional nos estudos de comunicação.
Os artigos das pesquisadoras do PPGJOR, assim como o conteúdo completo do dossiê, estão disponíveis para download gratuito no site da revista.

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Como diferentes públicos universitários percebem a usabilidade de sites de notícias é a questão central que o capítulo “Avaliação da usabilidade de sites de notícias: comparação entre grupos universitários da Amazônia e do sul do Brasil” se propõe a responder. O texto, assinado pela professora do PPGJOR Rita Paulino, é fruto da parceria entre a UFSC e a Universidade Federal do Pará (UFPA) e integra o livro Estudos Antrópicos na Amazônia – Volume 3.
No capítulo, os autores exploram a forma que estudantes universitários de distintas regiões interagem com portais jornalísticos e o que isso revela sobre design, acessibilidade e experiência do usuário. Ao lado de Rita, Danilo Teixeira Lima, Flávio Rafael Trindade Moura e Marcos César da Rocha Seruffo também contribuíram para o capítulo.
Organizado em quatro eixos centrais (Culturas indígenas, Educação, Saúde e Questões sociais), a obra enfatiza a relevância do conhecimento tradicional e da literatura indígena, sugerindo que a pesquisa interdisciplinar é essencial para o avanço sustentável e a capacitação das comunidades locais.
O livro está disponível para download gratuito e pode ser acessado pelo site da editora Fi.