O projeto de extensão DHJor realiza amanhã, 14, uma mesa de debates com o tema “Subjetividade e direitos humanos: perspectivas para tensionar o jornalismo no século XXI”. O evento acontece por sistema de videoconferência e pode ser acompanhado ao vivo, a partir das 19 horas, pelo YouTube.

“A subjetividade é uma categoria chave para pensar o jornalismo”, afirmam os organizadores. “Modos de perceber e sentir a realidade, padrões de comportamento, políticas, ações, posições e corporalidades podem ser entendidas e problematizadas a partir de discursos e narrativas midiáticas que permeiam nosso cotidiano de diversas maneiras”.

Destinado a estudantes, professores e profissionais da área e aberto gratuitamente à comunidade em geral, o debate fecha o ciclo de atividades desenvolvidas pelo DHJor em 2021. Vinculado ao Departamento de Jornalismo e ao PPGJOR, o DHJor é coordenado pela professora Daiane Bertasso Ribeiro e pelo professor Jorge Kanehide Ijuim, reunindo 11 estudantes do PPGJor, sendo oito do doutorado e três do mestrado, além de contar com a participação de egresso e egressas que hoje atuam em outras instituições de ensino superior.

Neste debate, o DHJor propõe ainda refletir sobre as articulações entre subjetividade e direitos humanos no jornalismo a partir de abordagens teórico-filosóficas que dialogam ou se inscrevem no pensamento decolonial e que pautaram as atividades do projeto durante todo o ano. Assim, traz à tona temáticas de gênero, meio-ambiente, indígenas, étnico-raciais, da infância, violência, entre outras diversidades e desigualdades pautadas por uma narrativa cotidiana que, apesar de estar sob ataque na contemporaneidade, tem se afirmado como prática resistência.

A mestranda Alessandra Natasha Costa Ramos defende na próxima terça-feira, 14, a partir das 15 horas, a dissertação “Sustentabilidade financeira de meios jornalísticos nativos digitais no Brasil: um estudo a partir do Mapa do Jornalismo Independente”. O trabalho é orientado pela professora Stefanie Carlan da Silveira, e a banca de avaliação é formada pelas professoras Egle Spinelli (ESPM-SP) e Raquel Ritter Longhi (UFSC).

A pesquisa examina formas de financiamento que possibilitam a sustentabilidade de meios jornalísticos nativos digitais no Brasil. O debate proposto fundamenta-se em conceitos como o de modelo de negócio, inovação midiática, jornalismo digital, jornalismo independente, jornalismo alternativo e nativos digitais.

A dissertação está dividida em três capítulos e tem como objeto empírico composto o Mapa do Jornalismo Independente, publicado em 2016 pela agência Pública, com atualmente 217 iniciativas nativas digitais, e o conteúdo das respostas a questionários aplicados junto aos responsáveis por estes projetos de mídia. O objetivo da pesquisa é discutir, com base nos modelos de negócios de meios jornalísticos nativos digitais existentes, propostas de valor, formas de financiamento e relacionamento com o público que podem se relacionar à sustentabilidade financeira dos projetos mapeados. As ações metodológicas se dividem entre o estudo do Mapa e a aplicação de questionário junto aos responsáveis pelas iniciativas mapeadas, com conjunto de perguntas orientadas às duas hipóteses da pesquisa: 1) a de que muitas das iniciativas de jornalismo digital independente são encerradas ou encontram-se inativas pela dificuldade de se pensar e efetivamente implementar formas de financiamento que possibilitem a sustentação do projeto; e 2) a de que as iniciativas ativas (em funcionamento) que conseguiram estabelecer sua sustentabilidade financeira o fizeram a partir da diversificação de suas formas de financiamento para pelo menos três fontes de receita. Dentre as conclusões, está que a principal dificuldade enfrentada tanto pelos meios encerrados/inativos quanto pelos os arranjos jornalísticos ativos que não atingiram a sustentabilidade financeira é o efetivo estabelecimento de modelos de financiamento que gerem receita suficiente para sustentar o negócio. Nesse sentido, as fundações aparecem com destaque em modelos de negócios sustentáveis.

A sessão de defesa acontece a distância, por sistema de videoconferência, e pode ser acompanhada por este link. Estudantes do PPGJOR podem registrar sua presença aqui.

Na próxima segunda-feira, 13, a partir das 14 horas, Dara Yanca Zimermann, mestranda do PPGJOR, defende a dissertação “A apropriação da ferramenta Instagram Stories pelo Estadão e as narrativas criadas no noticiário interativo ‘Drops'”, orientada pela professora Flávia Garcia Guidotti. A banca de avaliação é formada pelas professoras Liana Vidigal Rocha (UFT) e Stefanie Carlan da Silveira (UFSC).

A pesquisadora investigou as formas de apropriação do Instagram Stories pelo jornal Estadão, mais especificamente no noticiário Drops, adaptado para esta ferramenta. Para cumprir os objetivos da dissertação, foi analisado um corpus composto por 396 postagens feitas no Drops em 15 dias selecionados pelo método da semana construída, além de entrevistas semiestruturadas com quatro jornalistas envolvidos do processo de produção do noticiário. Utilizou-se como metodologia de pesquisa a Análise Crítica da Narrativa, proposta por Luiz Gonzaga Motta.

A sessão de defesa acontecerá remotamente, seguindo as restrições impostas pela pandemia de Covid-19, e pode ser acompanhada por este link. Estudantes do PPGJOR podem registrar sua presença aqui.

Na próxima sexta-feira (10), a partir das 14 horas, Mariane Pires Ventura, doutoranda do PPGJOR, defende a tese “Jornalismo de Dados: desafios e possibilidades para o ensino”, orientada pela professora Rita de Cássia Romeiro Paulino. A banca de avaliação é formada pelos professores Márcio Carneiro dos Santos (UFMA), Raquel Ritter Longhi (UFSC) e Stefanie Carlan da Silveira (UFSC).

A pesquisa aborda o ensino de Jornalismo de Dados (JD) nos cursos de graduação do Brasil com o foco nas dificuldades e experiências de professores da área. A partir da coleta de grades curriculares de cursos e de questionários com professores e profissionais da área, a tese apresenta um retrato do ensino do JD e um Pequeno Manual para o Ensino de Jornalismo de Dados.

O trabalho está divido em cinco capítulos. O primeiro, com um panorama do Jornalismos de Dados, da evolução tecnológica, a informatização das redações e os fatores que impulsionaram o uso de dados. O segundo, sobre o ensino de Jornalismo, a sua luta para se instituir como uma ciência, as Diretrizes Nacionais Curriculares e todo o seu trajeto evolutivo. O terceiro, que apresenta o ensino diante das tecnologias, metodologias aplicadas, as mudanças na educação em um cenário marcado pela convergência e a mutação digital. O quatro capítulo é composto pelo material empírico e suas análises, o panorama do ensino de JD no Brasil e na América Latina. E por fim, enquanto pesquisa aplicada, propõe-se Pequeno manual para o ensino de Jornalismo de Dados, um guia com perguntas e respostas desenvolvidas a partir de todo o levantamento.

A sessão de defesa acontece por via remota, seguindo as restrições impostas pela pandemia de Covid-19, e pode ser acompanhada por este link. Estudantes do PPGJOR podem registrar sua presença aqui.

A Comissão Permanente de Bolsas do PPGJOR/UFSC divulga as orientações e os critérios para seleção de discentes do Programa interessados em concorrer a bolsas de Mestrado e Doutorado previstas no edital nº 48/2021 da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc), lançado no último dia 1º.

O edital Fapesc (e sua retificação) tem o objetivo de fomentar projetos de pesquisa de desenvolvimento científico, tecnológico e inovação, através de bolsas de mestrado e doutorado acadêmicos e profissionais, vinculados às instituições de ensino superior de Santa Catarina. Cada Programa de Pós-Graduação receberá até duas bolsas de Mestrado e até duas bolsas de Doutorado.

Alunas e alunos do Mestrado e Doutorado do PPGJOR interessados devem ler com atenção as orientações e seguir os prazos estabelecidos no cronograma. As inscrições no processo de seleção interna no Programa acontecem de 4 a 12 de dezembro.

Na próxima segunda-feira (6), a partir das 14 horas, Juliana de Amorim Rosas, doutoranda do PPGJOR, defende a tese “Quem vigia os vigilantes? O ombudsman e a teoria da crítica de imprensa”, orientada pelo professor Rogério Christofoletti. A banca de avaliação é formada pelos professores Fernando Oliveira Paulino (UnB), Kelly Prudencio (UFPR) e Jacques Mick (UFSC).

A pesquisa examina a crítica do ombudsman à luz da Teoria da Crítica de Imprensa, traçada pela pesquisadora americana Wendy Wyatt em livro de 2007. A crítica jornalística é analisada em colunas de ombudsman publicadas nos jornais Correio da Paraíba, Folha de S. Paulo e O Povo, do Ceará. O ombudsman de imprensa tradicionalmente está incumbido de atender os leitores e realizar crítica do veículo onde trabalha.

A tese está dividida em oito capítulos e o empírico é apresentado em duas partes, com colunas publicadas em meados dos anos 1990 – década de maior influência e proliferação do ombudsman, e em 2019 – quando se comemorou 30 anos do surgimento da função no país. A análise apresenta características textuais e da função nos três jornais analisados, identifica a crítica de imprensa encontrada e suas implicações para o jornalismo e a democracia. A metodologia utilizada foi a Análise de Conteúdo, auxiliada pelo software Iramuteq. Entre as conclusões, constata-se que, de modo predominante, veículos noticiosos e ombudsmans possuem visão distinta de modelos democráticos no jornalismo e poucas vezes a crítica alcança o ideal deliberativo proposto pela Teoria da Crítica de Imprensa.

A sessão de defesa acontece por vias remotas, seguindo as restrições impostas pela pandemia de Covid-19, e pode ser acompanhada por este link. Estudantes do PPGJOR podem registrar sua presença aqui.

“Jornalismo e plataformização: abordagens investigativas contemporâneas” é o quarto livro do Nephi-Jor/Grupo Hipermídia e Linguagem/CNPq, publicado pela Editora Insular. Organizado pelas professoras do PPGJOR Raquel Ritter longhi, Stefanie Carlan da Silveira e Rita Paulino, a obra é uma produção conjunta dos pesquisadores do grupo de investigação e reúne contribuições sobre as pesquisas em andamento a respeito de “um mundo de plataformas, no qual grande parte das esferas da vida é percebida ou experienciada por meio de plataformas, sejam elas aplicativos, artefatos, serviços on-line ou softwares”, segundo as autoras.

Em onze capítulos, 15 autores se preocupam em desvendar alguns temas necessários para entender a plataformização e sua conexão com o Jornalismo. Os textos apresentam, discutem e analisam aspectos desses fenômenos sócio-técnicos e configuram uma amostra do trabalho realizado pelo Grupo de Pesquisa Hipermídia e Linguagem/Nephi-Jor em 2021.

O livro está dividido em quatro seções: Plataformas e marcas jornalísticas; Plataformas, sociedade e política; Plataformas e narrativas jornalísticas e Plataformas, algoritmos e usabilidade. Tem 242 páginas e os capítulos são assinados por mestrandos, doutorandos, professoras e egressos do PPGJOR: Alessandra Natasha Costa Ramos, Ana Marta Moreira Flores, Janara Nicoletti, Jéssica Karina Weirich, Kérley Winques, Lia Gabriela Pagoto, Mariane Pires Ventura, Marina Lisboa Empinotti, Olga Clarindo Lopes, Raquel Ritter Longhi, Ricardo Aoki, Rita de Cássia Romeiro Paulino, Stefanie Carlan da Silveira e Thaísa Brandão Comber.

A Universidade Federal de Santa Catarina lançou ontem, 30, o Observatório UFSC, ferramenta de transparência do desempenho da instituição em 21 áreas de atuação. A plataforma online permite a visualização simples e intuitiva de mais de 300 indicadores sobre ensino, pesquisa, extensão, inovação, internacionalização e gestão. Também estão disponíveis dados sobre ações nas áreas da cultura, esporte, assistência estudantil, ações afirmativas, vestibular, Covid-19 e estágios. O Observatório UFSC permite ainda acessar a posição da UFSC em rankings acadêmicos nacionais e internacionais.

Lançada a plataforma, os próximos passos são a automatização dos sistemas alimentadores de dados, a incorporação de novos painéis e temas de consulta, e a internacionalização do Observatório, para que esteja disponível também em outros idiomas.

Em breve também deve ser instalado um painel físico no hall da Reitoria para a visualização dos visitantes.

Acesse o Observatório UFSC aqui.

O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo elegeu na sexta-feira passada, 26, as professoras Rita de Cássia Romeiro Paulino e Stefanie Carlan da Silveira para os cargos de coordenadora e subcoordenadora do Programa. A eleição se deu pelo sistema e-Democracia de votação eletrônica e, de acordo com a Comissão Eleitoral, a chapa única teve 14 votos, todos os depositados na urna eletrônica. Em comunicado oficial, a Comissão Eleitoral proclamou o resultado hoje, 30, após período de apresentação de recurso.

Rita Paulino é professora da UFSC desde 2011 e já foi por duas vezes subcoordenadora do PPGJOR, entre 2014 e 2016 e entre 2018 e 2020. Tem graduação em Educação Física, mestrado em Engenharia de Produção e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Cumpriu estágio pós-doutoral na Ryerson University, no Canadá. É pesquisadora de webdesign, newsgames, jornalismo de dados, redes sociais e tecnologias aplicadas ao jornalismo.

Stefanie Carlan da Silveira atua como docente na UFSC desde 2018 e já foi coordenadora de Extensão do Departamento de Jornalismo, entre outras funções. Tem graduação em Jornalismo, mestrado em Comunicação e Informação, e doutorado em Ciências da Comunicação. É pesquisadora de jornalismo digital, de inovação no jornalismo e de mídias sociais online.

As professoras foram eleitas para um mandato de dois anos, a contar de 1º de março de 2022.

O mestrando do PPGJOR Jefferson Sousa defende amanhã, 30, a dissertação intitulada “Dos Herts aos Bits: O radiojornalismo comunitário maranhense em ambiente convergente”. A banca acontece a partir das 15 horas, de forma remota, e pode ser acompanhada por este link. Os professores Eduardo Meditsch, Ed Wilson Araújo e Katia Fraga são os avaliadores da pesquisa. A sessão será presidida pela orientadora Valci Zuculoto. A lista de presença para mestrandos e doutorandos do PPGJOR pode ser assinada aqui.

Na pesquisa, Jefferson verifica se e como as emissoras comunitárias regularizadas maranhenses utilizam das potencialidades e possibilidades tecnológicas em seus produtos radiojornalísticos. Ao todo, o mestrando observa 20 rádios comunitárias que têm presença em plataformas digitais e redes sociais. A pesquisa usou abordagem multimétodos, com análise documental, análise quali-quanti e observação simples.

A dissertação é dividida em quatro capítulos. No primeiro, são detalhados os passos metodológicos da pesquisa e suas implicações no objeto de estudo. O segundo trata das abordagens epistemológicas sobre as rádios comunitárias brasileiras, suas histórias e a luta constante pelo direito a ter voz. No terceiro capítulo, o mestrando descreve como as emissoras comunitárias utilizam das tecnologias emergentes em tempos de convergência tecnológica e midiática. No último capítulo, são feitas as análises das rádios estudadas, detalhando como essas emissoras usufruem das tecnologias emergentes em seus produtos radiojornalísticos.

A análise aponta que os recursos da convergência têm sido subutilizados pelas rádios comunitárias. Conclui-se que essas emissoras podem ter no ambiente digital uma oportunidade para ampliar seu contato com o ouvinte internauta, sua produção radiojornalística local e hiperlocal, e ainda como melhorar sua renda, por meio de financiamento coletivo. Além disso, outras formas e formatos de produtos radiojornalísticos estão em evidência no ciberespaço.