Durante o mês de novembro, a doutoranda do PPGJOR Ivone Rocha, orientanda da professora Rita Paulino, ministrou o curso “Educomunicação: Rede de Afetos e Práticas Transformadoras” para professores de escolas de Maputo, em Moçambique, e educadores da ONG Benção Mult Service (BMS), do mesmo local. A iniciativa, voltada ao fortalecimento das relações educativas por meio da comunicação, trabalhou a escuta ativa e a valorização das identidades locais. Os encontros aconteceram todos os sábados, com três horas de duração, totalizando 15 horas de atividades formativas.
Ivone pesquisa na área de educomunicação, com enfoque para o jornalismo na sala de aula, a partir do projeto de educação não-formal Memórias em Rede, voltado a contribuir para a formação de adolescentes de escolas públicas por meio dos eixos de valorização: Eu, Família, Escola e Território. Nos encontros com os moradores de Maputo, ela conduziu reflexões e práticas voltadas à construção de ambientes educativos mais acolhedores, colaborativos e conectados às realidades dos estudantes.
Participaram da formação 14 profissionais da educação, embasados em teorias de Paulo Freire, Jesus Martín-Barbero, Ismar Soares, Mario Kaplún, entre outros. O objetivo foi oferecer subsídios teóricos e práticos de educomunicação para que educadores possam desenvolver ações relacionadas à interface comunicação e educação alinhadas aos eixos mencionados, envolvendo também a preparação para o trabalho.  A doutoranda atuou ainda no fortalecimento de vínculos, no pertencimento e no acolhimento no cotidiano escolar e comunitário.
Ao longo das aulas os participantes – que pediram a ampliação do curso para 2026 – exploraram metodologias que integram comunicação, narrativas de vida e práticas colaborativas, além de refletirem sobre os desafios enfrentados por crianças e jovens em contextos de vulnerabilidade social.  Para Ivone, o curso foi importante para agregar valor à tese da doutoranda, que poderá levar a experiência para sua pesquisa e mostrar como o jornalismo, direta ou indiretamente, pode influenciar na formação de crianças e jovens. 

O processo eleitoral para escolha da nova coordenação e subcoordenação do PPGJOR/UFSC para o biênio 2026–2028 acontece na próxima sexta-feira, dia 12 de dezembro, das 08h às 15h, em votação presencial na sala 18 do Departamento de Jornalismo.
O pleito conta com a chapa única “Por um PPGJOR cada vez melhor”, composta pela professora Maria Terezinha da Silva, candidata à coordenadora, e o professor Rogério Christofoletti para subcoordenador.
Conforme o edital, o colégio eleitoral é formado pelo corpo docente permanente do PPGJOR e pela representação discente no colegiado do Programa, com direito a três votos – o representante titular e, em caso de impedimento, seus suplentes.

Organizado pelos professores Carlos Locatelli, do PPGJOR, Claudio Penteado (UFABC) e Emerson Cervi (UFPR), o livro digital Eleições Municipais 2024: Campanhas e Estratégias Digitais foi lançado  no VIII Congresso internacional do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Democracia Digital (INCT.DD), que ocorreu entre 2 e 5 de dezembro na UFBA.
O e-book reúne 11 artigos produzidos por pesquisadores associados ao Instituto e que participam do GT Eleições. A produção editorial foi realizada pela pós-doutoranda e professora Suelyn da Luz, pela doutoranda Renatha Giordani e pelo mestrando Rafael Mafra, do PPGJOR/UFSC. Além da organização e produção editorial da coletânea, os pesquisadores também assinam dois capítulos.
Renatha e o professor Locatelli produziram o artigo “Microtargeting como estratégia de comunicação eleitoral dos candidatos à Prefeitura de São Paulo em 2024”, que discute o uso de técnicas de microtargeting digitais nas campanhas municipais paulistanas e evidencia a crescente centralidade das redes sociais na definição das estratégias de comunicação eleitoral.
No capítulo “Problemas públicos ainda importam? Enchentes na campanha digital de Rio do Sul (SC)”, Suelyn, Renatha, Rafael e Locatelli analisaram se as enchentes recorrentes no município são consideradas tema de interesse público e como aparecem nas agendas e narrativas das candidaturas à prefeitura, durante a campanha de 2024.
O livro é dividido em duas partes. A primeira reúne artigos com resultados de pesquisas voltadas às dinâmicas eleitorais, que se deram em ambientes digitais. E a segunda apresenta trabalhos que tratam das disputas políticas para além do universo digital. Para fazer download gratuito da obra, clique aqui.