A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina, em consonância com a decisão da Reitoria da UFSC, divulgada na segunda- feira, dia 28 de maio de 2018, as 11h40 da manhã pelo site da universidade e com a Nota Pública emitida pela Direção do Centro de Educação e Expressão da UFSC, na mesma data e horário, comunica que a UFSC suspendeu todas as atividades acadêmicas até o dia 30 de maio de 2018, devendo retomar a rotina e atividades normais no dia 04 de junho de 2018.

Sendo assim, a TERCEIRA ETAPA DO PROCESSO SELETIVO DO PPGJOR – ARGUIÇÃO DE PROJETOS E CURRÍCULOS – está transferida para os dias 05 e 06 de junho de 2018, mantendo- se os mesmos horários, salas e ordem dos candidatos anteriormente publicados. O edital de retificação e o cronograma ATUALIZADO serão publicados na tarde desta segunda- feira, dia 28 de maio de 2018, no site do programa.

Florianópolis, 28 de maio de 2018.

Após ouvir os diretores de centros e pró-reitores, o reitor Ubaldo Cesar Balthazar decidiu pelo cancelamento temporário das aulas de graduação e pós-graduação da UFSC nesta segunda-feira. O funcionamento dos demais serviços da universidade dependerá de uma avaliação que será tirada na reunião de emergência nesta segunda, 28, às 8h30, na Sala dos Conselhos.

Na reunião serão avaliados os efeitos da paralisação e as condições de continuidade ou não do funcionamento da instituição, em função da continuidade do movimento de paralisação dos caminhoneiros e das repercussões nos serviços públicos e no abastecimento. Para o encontro, foram convocados Diretores de centros, pró-reitores e secretários.

O Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) informa que mantém as datas da TERCEIRA FASE – “ARGUIÇÃO DE PROJETOS E CURRÍCULOS  conforme publicado no dia 18/05. Clique aqui para ver cronograma das arguições. 

O III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação realiza-se na Universidade do Extremo Sul Catarinense ( UNESC), em Criciúma, Santa Catarina, de 22 a 25 de maio.  O tema geral do evento é “Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América”, visando debater  compreensões, reflexões e ações político-sociais para a construção, acesso e circularidade dos conhecimentos nesse espaço. Pesquisadores  do PPGJor – professores, mestrandos, doutorandos e pós-doutorandos – marcam presença apresentando artigos, coordenando GTs, ministrando oficinas e minicursos e participando das mesas de palestras e debates. Confira a seguir a programação resumida do PPGJor no  III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Para mais detalhes e programação completa, acesse o site do evento em http://www.unesc.net/portal/capa/index/718/11293/

 II Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciências e Educação

 Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América

 22 a 25 de maio de 2018 – UNESC – Criciúma – SC

 Minicursos

 Título: Democracia e jornalismo: reflexões sobre os processos de desinformação

Ministrantes: Criselli Maria Montipó (doutoranda), Cândida de Oliveira (doutoranda), Jorge Kanehide Ijuim (prof. Dr., orientador)

 Grupos Temáticos

 GT: 09. Discursos da Mídia

Título do trabalho: História e Militância: Discurso sobre a mulher no Regime Militar
Autor(a):  mestranda Tânia Regina de Faveri Giusti
Coautor(es):  prof. Dra. Vanessa Wendhausen Lima, profa. Dra. Claudia Nandi Formentin

GT: 22. Educação, Mídia e Identidade

Coordenação do GT:  doutoranda Marli Paulina Vitali (UFSC/Satc) em parceria com Claudia Nandi Formentin (Satc/Senac)

Título do trabalho: Comunicação enquanto estratégia de formação e fortalecimento da identidade de elites no Maranhão
Autor(a): doutoranda  Ingrid Pereira de Assis

Título do trabalho: O jornalismo online como formador da memória local
Autor(a):  doutoranda Marli Paulina Vitali

GT:  46. Rádio, Educação, Cultura e democratização da comunicação e do conhecimento

 Coordenação do GT: Profa. Dra. Valci Zuculoto (UFSC) em parceria com Izani Mustafá (UERJ) e Debora Lopez (UFOP)

Título do trabalho:  O ensino do rádio nos cursos de Jornalismo como espaço para o debate sobre a democratização da comunicação e do conhecimento
Autor(a):  doutoranda Juliana Cristina Gobbi Betti
Coautor(es): doutoranda Karina Woehl de Farias

Título do trabalho: O papel educativo do rádio universitário: o caso da Rádio Ponto UFSC
Autor(a): Profa. Dra.  Valci Regina Mousquer Zuculoto
Coautor(es): mestrando Guilherme Gonçales Longo; graduanda e bolsista PIBIC  Beatriz Hammes Clasen

Título do trabalho:  O voo da Andorinha Mensageira nas ondas do rádio urussanguense
Autor(a): doutoranda Karina Woehl de Farias
Coautor(es): Rafael Niero e Charles de Sousa (Satc)

Título do trabalho: Formação voltada para a comunidade – atuação da rádio Arca FM
Autor(a): doutoranda  Nayane Critina Rodrigues de Brito

Título do trabalho:  O documentário de rádio e sua contribuição para o desenvolvimento de estudantes de jornalismo
Autor(a): mestranda Ediane Teles de Mattos
Coautor(es): graduandos Guilherme Nunes Cordeiro e Samuel Cardoso Soares (Satc)

Título do trabalho: O papel educativo na experiência de rádio da ombudsman Adísia Sá
Autor(a): mestranda Diana de Azeredo
Coautor(es): Profa. Dra. Valci Regina Mousquer Zuculoto

Título do trabalho: Ensinamentos benjaminianos: a crônica e as crianças na era do radio
Autor(a): Pós-doutoranda Jeana Laura da Cunha Santos

A tese “Narrativas híbridas do científico e do popular no jornalismo especializado em saúde”, de autoria da doutoranda Amanda Souza de Miranda, sob orientação da professora Drª. Gislene da Silva, será defendida no dia 25 de maio, às 14h30, na Sala Machado de Assis – 407, Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A pesquisadora é da primeira turma de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC, que ingressou em agosto de 2014.

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