A Comissão Organizadora da Jornada Discente do PPGJOR já definiu a data de realização do evento. A 11ª edição vai acontecer de 22 a 25 de novembro, de forma remota. A edição também já tem um tema: os impactos da pandemia na pesquisa e pós-graduação.

A Jornada Discente é um evento totalmente organizado e realizado por mestrandos e doutorandos do programa, e objetiva incentivar a apresentação das pesquisas em andamento dos estudantes. Segundo os organizadores, os resumos simples devem ser enviados no prazo de 13 a 23 de setembro. Em breve, a Comissão de Programação divulgará regras e formatos desses resumos.

Também já estão sendo sondados convidados para as conferências de abertura e encerramento.

Nesta edição, apresentam suas pesquisas os discentes das turmas de mestrado e doutorado que ingressaram em 2020 e egressos que tenham suas teses ou dissertações defendidas no período de março a novembro de 2021.

Mais informações nos canais oficiais da jornada: no site, Facebook e Instagram

A comissão científica da 8ª Escuela de Verano Alaic anunciou os pós-graduandos selecionados para a edição de 2021. O evento é um dos mais esperados do calendário da Associación Latino-americana de Investigadores de Comunicación (Alaic) e reúne estudantes e professores para cursos, palestras, reuniões de orientação e debates. Na lista dos 59 pós-graduandos escolhidos, três são doutorandos do PPGJOR/UFSC: Lia Gabriela Pagoto, Mariane Nava e Ricardo Luiz Aoki.

A Escuela de Verano acontece de 6 de setembro a 15 de outubro, de forma remota. É uma organização e promoção da Acicom, Universidad del Norte e Uniminuto, ambas da Colômbia. Inspirada nas escolas de verão da European Communication Research and Education Association (Ecrea), a Escuela de Verano Alaic é uma experiência formativa de incentivo à pesquisa combinada com intercâmbio cultural. Estudantes do PPGJOR já participaram de outras edições ocorridas no Uruguai, Bolívia, Peru e Argentina. Docentes do Programa também se envolvem no evento palestrando ou oferecendo minicursos.

O segundo semestre de 2021 começa no dia 30 de agosto, segunda-feira, no Programa de Pós-Graduação em Jornalismo.

A programação acadêmica aprovada pelo Colegiado do PPGJOR prevê a oferta de cinco disciplinas, sendo duas obrigatórias (Teorias do Jornalismo e Metodologia de Pesquisa em Jornalismo) e três eletivas. As turmas já estão completas e são formadas por alunos regulares (incluindo os ingressantes em 2021) e alunos externos, matriculados na modalidade disciplina isolada.

A novidade do semestre é a oferta de três disciplinas vinculadas a redes de pesquisa, já consolidadas no campo do jornalismo. A ideia é aproveitar as facilidades tecnológicas propiciadas pelo ensino remoto para oferecer experiências de ensino diversificadas e que oxigenam o currículo dos cursos no PPGJOR. Professores locais serão responsáveis pelas disciplinas e contarão com a participação especial de docentes de algumas das melhores universidades do país. A professora Raquel Ritter Longhi, por exemplo, vai ministrar a disciplina “Estudos e tendências em cibercultura”, que terá como convidados os professores Beth Saad (USP), Marcelo Träsel (UFRGS), Gerson Luiz Martins (UFMS), Rodrigo Botelho (UFPR) e outros da rede Jortec.

A professora Cárlida Emerim vai ministrar a disciplina “Produção, Circulação, Audiência e Recepção: jornalismo audiovisual”, com participações de Alfredo Vizeu (UFPE), Ana Carolina Temer (UFG), Iluska Coutinho (UFJF) e outras docentes da rede Telejor.

A disciplina “Crítica de Mídia” será ofertada pelo professor Rogério Christofoletti com participações de Fernando Oliveira Paulino (UnB), Danilo Rothberg (Unesp), Edgard Rebouças (UFES), Josenildo Guerra (UFS), entre outros nomes da Rede Nacional de Observatórios de Imprensa, a Renoi.

O semestre 2021/2 vai de 30 de agosto a 10 de dezembro. Confira o horário e os planos de ensino.

Acontece no próximo sábado, 28, a 8ª edição do Seminário de Pesquisa da Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji), evento paralelo ao Congresso Internacional da entidade. Três professores do PPGJOR/UFSC participam da programação, compondo painéis temáticos.

Na abertura do seminário, Rogério Christofoletti debate com o ombudsman da Folha de S.Paulo, José Henrique Mariante, os limites éticos entre jornalismo e informes publicitários. A discussão tem como ponto de partida a publicação em grandes jornais de propaganda de cloroquina e outras substâncias, em fevereiro deste ano. A mediação é de Adriana Barsotti.

No final da tarde, Jacques Mick e Samuel Pantoja Lima dialogam com Sérgio Lüdtke no painel Jornalismo local a serviço dos públicos, onde apresentam também o livro homônimo que estão lançando como resultado da pesquisa Governança, Produção e Sustentabilidade (GPSJOR), financiada pelo CNPq. A mediação é de Katia Brembatti.

O 8º Seminário de Pesquisa da Abraji tem ainda como convidadas a jornalista Sally Lehrman, do Trust Project, e Roseli Fígaro, presidente da Compós, entre outros.

A dissertação “Por uma perspectiva de gênero no jornalismo: construção de categorias analíticas e uma análise de conteúdo da Revista AzMina” será avaliada amanhã, 26, às 14 horas, pela banca composta pelas professoras Gislene Silva (UFSC) e Karina Woitowicz (UEPG). Na pesquisa, a mestranda Gabriela Schander, sob orientação da professora Daiane Bertasso, buscou analisar os elementos que constituem uma perspectiva de gênero no jornalismo e perceber como a Revista AzMina mobiliza tais elementos nas reportagens produzidas.

Para realizar a investigação, na primeira etapa foram consultados 20 textos dentre artigos, manuais de recomendação e guias de estilo que abordassem a prática de jornalismo com perspectiva de gênero restritos geograficamente à produção latino-americana. Na segunda etapa, 31 reportagens da editoria Especiais da Revista AzMina foram analisadas. A metodologia utilizada foi a Análise de Conteúdo.

Durante o trabalho de pesquisa, os elementos recomendados para a prática de jornalismo com perspectiva de gênero foram agrupados em cinco categorias, a saber: a) incorporação de mulheres nos meios de comunicação; b) diversificação de fontes; c) linguagem inclusiva; d) subjetividade na prática jornalística; e) transversalização temática. A análise de AzMina à luz dessas categorias mostrou que o veículo aciona elementos, agrega camadas, como também não desenvolve plenamente determinados componentes presentes nas categorias elaboradas. Conclui-se que a interseccionalidade, a inclusão e a visibilização de mulheres são aspectos constantes na produção da revista.

A defesa pode ser acompanhada por aqui. A lista de presença está disponível aqui.