Já está disponível para download gratuito o e-book “Narrativas complexas”, organizado pela professora Raquel Longhi, do PPGJor, junto aos colegas Arnau Gifreu (Universidad de Girona, Espanha) e Anahí Lovato (Universidad Nacional de Rosário, Argentina) e publicado pela Ria Editorial, de Portugal. A obra de 317 páginas reúne capítulos de 16 pesquisadores, além dos organizadores, e está publicada sob licença Creative Commons.

Com prefácio do professor Diego Bonilla, da California State University (EUA), o volume está dividido em duas partes principais. A primeira, “Contextualizações”, apresenta artigos dos organizadores, abrindo com “Narrativas Complexas no Ciberjornalismo. Interface, Imagem, Imersão”, de Raquel Longhi; “Experiencias de Realidad Virtual y Aumentada en Proyectos Transmedia de No Ficción”, de Lovato e “Documental Interactivo como Narrativa Compleja: Autor, Receptor, Modelo de Negocio y Preservación”, por Gifreu.

A segunda parte do livro,  “As várias faces das narrativas complexas” traz os artigos que pensam as narrativas complexas a partir de diferentes perspectivas e pontos de vista, como o Jornalismo, a Comunicação, o ensino, a imagem, a memória, as plataformas, o ensino e a memória, dentre outros. Destaque ainda para o artigo de nossa egressa, Marina Empinotti, em co-autoria com Leonardo Santana, Jorge Lino Alves e André Brandão, intitulado “Impressão 3D de Imagens Jornalísticas: Narrativas Complexas para Pessoas Cegas”.

O doutorando Ricardo José Torres defende na próxima segunda-feira, 11, a tese “Jornalismo vigilante sob vigilância: vulnerabilidades e potencialidades do jornalismo investigativo brasileiro”. O trabalho é a 16ª tese de doutorado produzida e orientada no Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR/UFSC).

Orientado pelo professor Rogério Christofoletti, a tese examina ações que envolvem o jornalismo investigativo, apontando potencialidades e vulnerabilidades no ecossistema digital. Além disso, o trabalho verifica implicações da intrusão comunicacional na atividade jornalística e defende a necessidade de estímulos e convenções relacionadas com a formatação de uma cultura de riscos digitais para jornalistas.

Atendendo às orientações sanitárias excepcionais, a banca de defesa acontece por sistema de videoconferência, e é aberta para assistência. Participam como avaliadores os professores Rafael de Almeida Evangelista (Unicamp), Daiane Bertasso e Stefanie Carlan da Silveira (ambos da UFSC). A sessão começa às 14 horas e o link para acompanhar a defesa será informado pelo Twitter do PPGJOR momentos antes do início.

Dois pesquisadores do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS), grupo de pesquisa do PPGJOR, são os próximos convidados do ciclo de debates online promovido pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor). Amanhã, 8, Rogério Christofoletti (UFSC) e Sylvia Moretzsohn (UFF/Universidade do Minho) debatem “Ética jornalística e desinformação em tempos de pandemia”.

A discussão acontece a partir das 16h, no canal da SBPJor no YouTube e no perfil do Facebook. É possível enviar perguntas ao vivo para os debatedores.

Este é o segundo episódio do ciclo realizado pela Associação. No primeiro, as pesquisadoras Márcia Amaral (UFSM) e Roseli Fígaro (USP) discutiram as condições de trabalho dos jornalistas que cobrem a Covid-19. O debate está disponível na íntegra aqui.

Alunos da graduação e pós-graduação do Departamento de Jornalismo criaram panfletos para orientar comunidades da gravidade da COVID-19. Na semana passada, foram distribuídos 5 mil cópias no Maciço do Morro da Cruz, em Florianópolis.

O panfleto Xô, Corona faz parte de uma série informativa como medida de prevenção da doença. A ação foi desenvolvida no âmbito da linha de pesquisa Jornalismo e Conhecimento do PPGJOR, em parceria com o Conselho Comunitário do Monte Serrat e o Instituto Padre Vilson Groh.

Participaram da distribuição os estudantes de Jornalismo Diogo Medeiros e Klay Silva, bem como a doutoranda Juliana Freire Bezerra sob orientação do professor Eduardo Meditsch. A ação teve apoio da Associação de Professores da UFSC (APUFSC).