Programa de Pós-Graduação em Jornalismo

Relatório: Participação ao III Congresso Internacional de Jornalismo e Dispositivos Móveis – JDM

Participação da Professora Rita Paulino em evento e visitas técnicas – Lisboa-Covilhã-Porto

Relato…

A viagem iniciou-se por Lisboa, em que permaneci do dia 15 a 18 de Novembro, lá visitei dois jornais locais e fiz três entrevistas com editores e cientistas de dados. As entrevistas estão gravadas em mp3 e servirão para meus projetos de pesquisa na área de Conteúdo Jornalístico Interativo para mobiles e Jornalismo de Dados.

No dia 16 e 17 visitei o Jornal Público em que entrevistei o editor Diogo Queiroz de Andrade , um exemplo de profissionalismo e excelência gráfica, um jornal muito premiado e que está na lidando com este momento de transição do impresso para o digital de uma forma muito responsável e inovadora. Encontrei na equipe do Público uma Cientista de Dados, a Elisabeth Silva Fernandes, perfil fundamental para entender o comportamento dos leitores.

Hall de entrada do Jornal o Público em Lisboa

Ambiente de Redação do Público

Ambiente de Redação do Público

Editor Diogo Queiroz de Andrade

Cientista de Dados Elisabeth Silva Fernandes

No dia 18/11 conheci também a redação do ECO – Economia Online, https://eco.pt/ uma proposta inovadora de Jornal online totalmente gratuito, muito bonito esteticamente e que valoriza as notícias com processo de extração de dados e complementos midiáticos. Conversei com o redator Flávio Nunes, que gentilmente me apresentou a redação.

Eu e o jornalista Flávio Nunes na redação de o ECO online

Redação do ECO – Economia Online, https://eco.pt/

No dia 19 a noite cheguei a Covilhã e no dia 21 ministrei um Workshop sobre Conteúdo Interativo para Tablets na Universidade Beira Interior.

Inicio do Workshop para a turma de Jornalismo da Universidade Beira Interior com a abertura do professor João Canavilhas.

Turma animada no Workshop no #JDM2016, Conteúdo interativo para tablets e multitelas.

Participei como conferencista do Jornalismo para Dispositivos Móveis 22 e 23/11, com palestra do prof. Paulo Serra (Pres. Faculdade de Artes e Letras) e Ramón Salaverría (Universidad de Navarra). #JDM2016

O evento proporcionou troca de experiência e conhecimento entre profissionais, professores, alunos de Graduação e Pós-Graduação. Realmente muito bom!! Apresentei o artigo com a ex-orientanda Marina Lisboa Empinotti: Sucesso novo em formato “antigo”: periódicos matutinos para tablet e o caso do La Presse + E representei meu orientando Carlos Marciano e apresentei o artigo: Na palma da mão: reflexões sobre os newsgames em plataformas móveis.

Com professor Ramón Salaverría (Universidad de Navarra) projetamos uma aproximação dos Programas de Pós-Graduação para intercâmbios de alunos e possibilidade de participar como Professor Visitante e POSDOCs.

Fechamento do JDM dia 23/11 com os agradecimentos do Professor João Canavilhas.

No dia 24 e 25 participei o #5CobCiber como conferencista e na abertura acompanhei a palestra do Professor Mark Deuze, da Universidade de Amsterdão. “Beyond Journalism: Entrepreneurial (Online) Journalism Around the World”, “No jornalismo pós-industrial, o jornalista já não está “preso” a uma redação, mas vai circulando neste mundo digital” @markdeuze #5COBCIBER .

Foto com o Professor Mark Deuze e orientando Marcelo Barcelos.

Revista EJM publica nova edição

A revista Estudos em Jornalismo e Mídia, do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (POSJOR/UFSC), acaba de publicar o número 1 do volume 13, referente ao primeiro semestre de 2016.

A edição tem como eixo temático Profissão, Processos e Percursos. Além dos dez artigos do dossiê, a revista traz ainda três textos de temas livres e uma resenha de livro.

Acesse em https://periodicos.ufsc.br/index.php/jornalismo/index

Boa leitura!

Carta Aberta do CCE sobre a ocupação dos estudantes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

CARTA ABERTA DO CONSELHO DA UNIDADE

A direção do CCE vem a público com a intenção de divulgar as decisões tomadas pelo Conselho da Unidade do CCE, em reunião do dia 22 de novembro de 2016.

Após exaustiva discussão sobre a situação atual do CCE, ocupado pelo movimento OCUPA CCE desde o dia 10 de novembro, o conselho deliberou:

1- Por maioria, o apoio ao movimento estudantil;

2- Por maioria, a suspensão de todas as atividades do CCE, em função da impossibilidade do livre acesso aos gabinetes docentes e espaços administrativos e acadêmicos, sejam elas de ensino, pesquisa, extensão ou administrativas, com exceção a toda e qualquer ação que se refira aos concursos públicos para docentes, até o dia 29 de novembro, data que, a princípio, será votada pelo senado a PEC 55;

3- A partir do dia 29, caso a ocupação continue, o conselho se reunirá novamente para que nova deliberação a respeito da situação seja feita.

O Conselho da Unidade – CCE, com esta decisão, ratifica sua intenção de diálogo com toda a comunidade universitária e sua posição clara e efetiva na manutenção da negociação sem confronto ou violência física de qualquer espécie, não admitida por nenhuma das partes envolvidas no processo, fato que se corrobora com nosso papel primeiro de educadores.

A direção ainda esclarece que manterá plantão no CCE, seja no varandão ou na cantina para todo e qualquer esclarecimento ou encaminhamento que se fizer necessário.

http://www.cce.ufsc.br/

Minicurso de Narrativas Imersivas em Curitiba

A pesquisadora e coordenadora do Posjor, Raquel Ritter Longhi, durante a SBPJOR 2016

A convite do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Linguagens e do Curso de Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná/UTP, a professora Raquel Longhi estará em Curitiba, no próximo dia 24 de novembro, para ministrar o Minicurso Narrativas Imersivas no Webjornalismo.

O Minicurso, seguido de oficina, será oferecido para alunos de graduação e de pós-graduação da UTP e tem como pontos principais apresentar, analisar e refletir sobre narrativas imersivas no webjornalismo, especialmente em Realidade Virtual e terceira dimensão.

Será dividido em duas partes: a primeira, de fundamentação teórica e conceitual e a segunda apresentando princípios básicos de VR e experienciação com narrativas em Realidade Virtual webjornalísticas com o uso de dispositivos específicos de visualização.

Discentes do POSJOR manifestam apoio às mobilizações contra a PEC 55

Integrantes do Corpo discente do POSJOR, reunidos na última quinta-feira, 17, no varandão do CCE, debateram sobre o movimento de ocupação promovido pelos/as estudantes da UFSC e decidiram apoiar e participar do movimento.

Eles decidiram inicialmente elaborar uma Nota Pública que foi apresentada para todas/os as/os estudantes do programa, por email e em reunião realizada na tarde de ontem, 21, na sala 505 do EFI, sendo a mesma aprovada por unanimidade. Outras ações estão sendo desenvolvidas pelos discentes, que compreendem a ocupação da universidade como manifestação legítima da conquista cidadã do direito à educação, ao conhecimento, à cultura, à diversidade, à ciência. Assim, por meio da nota abaixo, o grupo manifesta seu posicionamento:

NOTA PÚBLICA DE APOIO AOS/ÀS ESTUDANTES DO CCE/UFSC EM MOBILIZAÇÕES CONTRA A PEC 55

Nós, estudantes do curso de Pós-Graduação em Jornalismo (POSJOR), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em decisão unânime, manifestamos apoio aos/às estudantes dos cursos do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC) em mobilizações contra a PEC 241/55, a reforma do Ensino Médio e o projeto “Escola Sem Partido” por compreendermos que tais propostas retiram/prejudicam direitos civis e sociais previstos na Constituição Federal.

Entendemos que as manifestações e ocupações, que ocorrem de forma pacífica, são movimentos legítimos em defesa do direito à educação e saúde públicas, gratuitas e de qualidade para todas e todos. Repudiamos qualquer ato de violência, física ou simbólica, contra os estudantes envolvidos nas mobilizações e manifestamos nossa preocupação com episódios recentes ocorridos na UFSC.

Em concordância com o movimento, consideramos que a PEC 241/55, que na prática congela e corta investimentos públicos pelo período de 20 anos, atingindo as áreas da educação e da saúde, afeta diretamente serviços essenciais à maioria da população. Manifestamos nosso repúdio a medidas inviabilizadoras do direito ao desenvolvimento socioeconômico, que privilegiam grupos sociais e forças políticas que representam interesses de especuladores rentistas e de grandes corporações em detrimento de trabalhadores, estudantes e dos demais segmentos da sociedade que mais precisam do Estado para a garantia de direitos fundamentais.

Assim como milhares de estudantes em todo o país, somos contra a MP 746, que visa promover uma reforma do Ensino Médio sem diálogo com a sociedade, restringindo a oferta de disciplinas indispensáveis para o amplo desenvolvimento do ser humano.

Somos também contrários ao PL 193 ou “Projeto Escola Sem Partido” que, ao impedir a livre manifestação de ideias e pensamentos, prejudica a construção de conhecimento de forma crítica e plural e restringe um direito fundamental de todo cidadão e cidadã em sociedades democráticas: o da livre manifestação do pensamento.

Como jornalistas, pesquisadoras e pesquisadores do Jornalismo, manifestamos nossa preocupação com a falta de pluralidade dos discursos repercutidos, especialmente, nos veículos de comunicação hegemônicos, que formam verdadeiros monopólios e oligopólios no setor. Em nossa opinião, isso prejudica que o Jornalismo cumpra a sua mais essencial função social, a de fomentar o debate público qualificado e democrático.

Este é um momento histórico, decisivo para o futuro do país e à manutenção da universidade pública. Assim, como estudantes de Pós-Graduação em Jornalismo, reiteramos nosso apoio na defesa de um Estado que cumpra com seus objetivos constitucionais, expressos no Art. 3º da CF/88, de construção de uma sociedade livre, justa e solidária, de erradicação da pobreza e da marginalização, de redução das desigualdades sociais e regionais, e de promoção do bem de todos sem quaisquer formas de discriminação.

Discentes do POSJOR/UFSC

Florianópolis, 22 de novembro de 2016