CALENDÁRIO ACADÊMICO POSJOR 2015 – 1º Semestre
| Mês | Dia | Programação |
|
Março |
02 | Início do primeiro semestre letivo |
| 2 e 3 | Matrículas de alunos regulares VIA CAPG | |
| 4 e 5 | Inscrição de alunos não-regulares para Disciplinas Isoladas VIA CAPG | |
| 9 | Matrículas dos alunos em disciplinas isoladas – PRESENCIAL | |
| 09 | Início das aulas no POSJOR | |
| 09 | Início dos agendamentos para defesa em 2015/1 (Exceto turma 2014) | |
| 06 | Reunião do Colegiado do POSJOR | |
| +- 15 | Publicação de edital para Processo Seletivo da Turma 2015 do POSJOR | |
| 23 | Dia não letivo – Emancipação de Florianópolis (Segunda) | |
| 27 | Prazo final para entrega de requerimento para matrícula em “Estágio docência” | |
| Abril | 01 e 02 | Ajustes de matrículas para alunos regulares |
| 10 | Reunião ordinária do Colegiado do POSJOR | |
| 03 | Dia não letivo – Paixão de Cristo (sexta) | |
| 20 | Dia não letivo (segunda) | |
| 21 | Dia não letivo – Tiradentes (terça) | |
| Maio | 01 | Dia não letivo – Dia do Trabalhador (sexta) |
| 03 | Prazo final para agendamento de defesas de dissertação (exceto turma de 2014)(Data da banca deve ser reservada com antecedência de 60 dias, conforme o Regimento Interno do POSJOR) | |
| 03 | Prazo final para trancamento (turma 2014) ou prorrogação de curso (exceto turma 2014) | |
| 08 | Reunião ordinária do Colegiado do POSJOR | |
| Junho | 12 | Reunião ordinária do Colegiado do POSJOR |
| 04 | Dia não letivo – Corpus Christi (quinta) | |
| 05 | Dia não letivo (sexta) | |
| Julho | 03 | Prazo final para defesas de dissertação |
| 03 | Término do período letivo 2014/1 | |
| 03 | Prazo final de entrega do relatório de Estágio Docência/ com conceito | |
| 03 | Prazo final para envio dos planos de aula (2014/2) pelos professores p/ colegiado dia10 | |
| 06 e 07 | Inscrição de alunos não-regulares para Disciplinas Isoladas VIA CAPG | |
| 08 e 09 | Matrículas dos alunos em disciplinas isoladas | |
| 10 | Reunião ordinária do Colegiado do POSJOR | |
| Até 17 | Entrega das notas de 2015 |










