Bolsa para pós-doutorado: anunciado resultado da seleção

30/09/2013 09:02

O Programa de Pós-Graduação em Jornalismo publica hoje o Edital 010/POSJOR/2013 com a classificação das candidatas a uma bolsa para pós-doutorado no âmbito do Programa Nacional de Pós-Doutoramento (PNPD) da Capes. Três pesquisadoras se inscreveram e foram habilitadas para participar da seleção. A comissão especificamente designada para avaliação das propostas foi composta pelos professores Jorge Kanehide Ijuim (UFSC), Luiz Gonzaga Motta (UnB-UFSC) e Paulo Bernardo Vaz (UFMG). Os resultados foram homologados pelo Colegiado do POSJOR em reunião extraordinária na última sexta-feira, 27.

A ordem de classificação pode ser conferida aqui.

Capes inicia avaliação trienal na próxima semana

26/09/2013 21:01

(Reproduzido do site da Capes)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) inicia na próxima segunda-feira, 30, a avaliação de todos os cursos de pós-graduação stricto sensu autorizados a funcionar no Brasil.

No total, entre mestrados profissionais, mestrados acadêmicos e doutorados serão avaliados mais de 5.700 cursos de pós-graduação. A avaliação se refere às atividades dos anos de 2010, 2011 e 2012 e serão consideradas todas as informações prestadas pelos cursos neste período.

Os cursos são avaliados, em reuniões presenciais na Capes, por comissões de área, sendo no total 48 áreas de avaliação, distribuídas ao longo de 4 semanas no mês de outubro. Entre professores e pesquisadores participarão da avaliação 1.200 consultores vindos de todas as regiões do país.

Após a finalização das avaliações pelas comissões de área, os resultados serão objeto de análise pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) em reuniões previstas para os dias 18 a 29 de novembro que deliberarão sobre os resultados finais, que deverão ser divulgados em 2 de dezembro.

Avaliação Trienal
A avaliação da pós-graduação stricto sensu, criada em 1976, atualmente é o mais importante instrumento para o Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) e para o fomento, tanto por parte das agências brasileiras, como dos organismos internacionais.

Na avaliação, os cursos recebem notas entre 1 e 7. As notas 1 e 2 descredenciam os mesmos; nota 3 significa desempenho regular, atendendo aos padrões mínimo de qualidade; notas 4 e 5 significam um desempenho entre bom e muito bom, sendo 5 a nota máxima para os cursos só de mestrado. Notas 6 e 7 indicam desempenho equivalente a padrões internacionais de excelência.

A avaliação cumpre o papel de analisar detalhadamente o panorama e atividades da pós-graduação no Brasil e, assim, atestar a qualidade dos cursos. A avaliação produz estudos e indicadores para induzir políticas governamentais de apoio e crescimento da pós-graduação e estabelecer uma agenda para diminuir as assimetrias entre regiões do Brasil ou intra e inter áreas do conhecimento.

UFSC vai sediar Alcar Sul em 2014

21/09/2013 12:16

O 5º Encontro Regional Sul de História da Mídia – a Alcar Sul – já está definido para acontecer na UFSC nos dias 31 de março e 1 de abril de 2014. O evento tem como tema “Os 50 anos do golpe militar de 64: A história que a mídia faz, conta ou não conta” e sua data coincide com a tomada do poder pelas forças armadas após grave crise institucional.

Na comissão de organização da Alcar Sul, estão as professoras Cárlida Emerim e Valci Zuculotto, ambas do POSJOR. O evento conta também com apoio do Curso e do Departamento de Jornalismo.

Confira a programação preliminar:

31/3/2014 – segunda-feira

9h às 11h: Credenciamento

14h às 15h30: Solenidade de abertura e apresentação cultural

15h30 às 15h45: Pausa para o café

15h45 às 17h: Conferência de abertura: Os 50 anos do golpe militar de 64

17h às 18h: Coquetel de abertura

18h às 20h: Mesa de Debates: Mídias pela democracia – a contribuição da pesquisa

21h: Jantar de confraternização (por adesão)

01/04/2014 – terça-feira

9h às 12h30: Apresentação de trabalhos nos Grupos Temáticos

14h30 às 16h: Roda de Conversa: A história que a mídia faz, conta ou não conta? (parte 1)

16h45 às 17h45: Roda de Conversa: A história que a mídia faz, conta ou não conta (parte 2)

17h45 às 18h: Solenidade de Encerramento

18h: Atividades culturais/ sessões de autógrafos/coquetel de encerramento

MEC homologa diretrizes para cursos de jornalismo

13/09/2013 17:06

(reproduzido do site da SBPJor)

O Ministério da Educação aprovou, nesta quinta-feira, 12 de setembro de 2013, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para os cursos de jornalismo do país. A publicação no Diário Oficial da União conclui o processo iniciado junto ao MEC em 2009, mas que remonta, enquanto debate da comunidade, ao final da década de 90, que foi formalizado no documento do “Seminário Nacional de Diretrizes Curriculares de Ensino de Jornalismo”.

Dentre outras mudanças, as DCNs instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Jornalismo, bacharelado. As diretrizes receberam parecer favorável do Conselho Nacional de Educação (CNE) em deliberação realizada em fevereiro  de 2013. Em junho de 2013, as entidades SBPJor, FNPJ e Fenaj assinaram e dirigiram ao Ministro da Educação Aloísio Mercadante, uma Carta Pública em prol da homologação das DCNs de Jornalismo.

Agora, a partir da homologação, os cursos de graduação em Comunicação/Jornalismo e Jornalismo passam a ser regidos pelas novas Diretrizes. A SBPJor, por meio da sua lista de associados, e a FENAJ, por meio de formulário que estará disponível no site da entidade, estão colhendo dúvidas de seus associados professores de jornalismo, com o objetivo de construir um mapa que ajude os coordenadores de curso no processo de transição, sendo o MEC a instância de consulta.

Os integrantes da Comissão que elaborou as diretrizes curriculares do curso de Jornalismo foram: José Marques de Melo (presidente), Alfredo Vizeu, Carlos Chaparro, Eduardo Meditsch, Luiz Gonzaga Motta, Lucia Araújo, Sergio Mattos e Sônia Virgínia Moreira. O processo de elaboração do documento, no MEC, envolveu ainda três audiências públicas, nas cidades de Recife, Rio de Janeiro e São Paulo. Além disso, a Comissão recebeu sugestões encaminhadas por meio de consulta pública que ficou disponível no portal do MEC.

Leia aqui o documento Seminário Nacional de Diretrizes Curriculares de Ensino de Jornalismo, Campinas, 1999
Leia aqui o documento da comissão de especialistas
Leia aqui Carta SBPJor sobre as diretrizes, ano 2010
Leia aqui o Parecer do CNE, aprovado pelo CNE em maio 2013
Leia aqui a Carta Aberta da SBPJor, FENAJ, FNPJ ao Ministro da Educação, junho de 2013
Leia aqui a homologação pelo MEC em 13/09/2013