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Compós defende sistema de avaliação da Capes
A notícia da suspensão pela justiça do processo de avaliação da pós-graduação no Brasil causou surpresa e indignação dos coordenadores de PPGs da área da Comunicação. Em reunião, o Conselho da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação discutiu o assunto e decidiu emitir nota em defesa do sistema avaliativo da Capes, que é resultado da ação coletiva de PPGs de 49 áreas de conhecimento no país.
O PPGJOR participou da reunião, na manhã de hoje, 29, e é um dos signatários da nota, reproduzida a seguir:
EM DEFESA DA AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL
EM DEFESA DO SISTEMA CAPES DE AVALIAÇÃO
O Conselho da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (COMPÓS), reunido nesta quarta-feira, dia 29 de setembro de 2021, deliberou por unanimidade manifestar irrestrita adesão aos esforços pela retomada da Avaliação Quadrienal 2017/2020, suspensa por decisão liminar da Justiça Federal do Rio de Janeiro em resposta a ação civil pública conduzida pelo MPF.
A defesa da Avaliação Quadrienal leva em consideração o cumprimento do Plano Nacional de Pós-Graduação, modelo de avaliação construído, desde 1976, no âmbito da CAPES e que permitiu viabilizar um dos mais robustos e qualificados sistemas de pós-graduação do mundo, validado pelas diversas áreas de conhecimento, pelos programas e, sobretudo, pelos pares (docentes e discentes). É também o reconhecimento ao avanço da avaliação, sobretudo na área de Comunicação e Informação, como um processo que evolui no tempo e que precisa ser permanentemente atualizado.
O Conselho da COMPÓS reforça ainda sua preocupação com a continuidade e com a conclusão do presente processo de Avaliação e pleiteia que seja acompanhado, até o final, pela mesma equipe de coordenadores que conduziu o processo até este momento, solicitando, para este fim, que os mandatos dos atuais coordenadores sejam prorrogados até a plena conclusão da Avaliação Quadrienal 2017/2020.
A COMPÓS continuará atenta aos movimentos em torno da questão, na defesa intransigente da qualidade da pós-graduação e atuará em conjunto com as demais associações da área e dos fóruns interdisciplinares para que a liminar venha a ser cassada e o processo de avaliação tenha continuidade, na forma como foi legitimamente construído e aprovado pelos programas e pelo CTC-ES.
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Professor e doutoranda em minicurso de Paulo Freire
Nesta sexta-feira, 1 de outubro, será ministrado o minicurso online “Comunicando com Paulo Freire: teoria para transformar as práticas”. Na mesa de abertura, às 9 horas, o professor do PPGJOR Eduardo Meditsch apresentará a conferência “A teoria de Paulo Freire e a transformação das práticas da Comunicação”. O minicurso contará também com a presença dos professores Venício Artur de Lima (UnB), Dione Moura (UnB) e Alfredo Vizeu (UFPE), além de estudantes de pós-graduação, como a doutoranda do PPGJOR Juliana Freire Bezerra. Ela participará do encontro apresentando a preleção “Desafios e Inspirações de Paulo Freire ao Jornalismo das Periferias”, às 15h. O minicurso integra a 20ª Semana Universitária da UnB e será transmitido ao vivo na sala 3 do canal do evento no YouTube .
O objetivo é refletir sobre o potencial das contribuições freirianas nas transformações das práticas comunicacionais e em quatro eixos principais: a comunicação científica, a comunicação da informação, o jornalismo e a comunicação pública. A atividade terá seis horas de duração, realizada em duas sessões de três horas (manhã e tarde) e garantirá certificação aos participantes inscritos. A quem interessar, as inscrições estão abertas até o dia de 30 de setembro na página do SIGAA UnB. Siga os passos indicados aqui. Mais informações podem ser encontradas neste site.
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Justiça suspende avaliação da pós-graduação
A Justiça Federal determinou a suspensão imediata do processo de avaliação dos programas de pós-graduação feito pela Capes. A decisão assinada pela juíza Andrea de Araujo Peixoto, da 32ª Vara Federal do Rio de Janeiro, é provisória e concede liminar após pedido do Ministério Público Federal daquele estado.
Na ação civil pública, o MPF questiona os critérios usados na avaliação e pede a suspensão do processo até que a Capes apresente como são examinados milhares de cursos de Mestrado e Doutorado no país. A juíza Andrea Peixoto deu 30 dias para que a agência preste esclarecimentos. Ontem, os sistemas de informática do processo já ficaram indisponíveis para os avaliadores. Ontem também o Senado aprovou requerimento de convocação da presidente da Capes Claudia Queda de Toledo.
A decisão de suspensão do processo de avaliação pegou de surpresa pesquisadores e associações científicas de todas as áreas. O clima é de incerteza, apreensão e frustração, já que a comunidade científica se prepara e espera com ansiedade o resultado desses processos para qualificar seus cursos e receber verbas de custeio.
O PPGJOR participará de reunião do Conselho da Associação dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (Compós) no próximo dia 29 que tratará da questão.
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Valci Zuculoto faz mediação em live da SBPJOR
A SBPJor realiza amanhã, 24, mais uma live do ciclo SBPJor em Redes 2021, agora com o tema “Radiojornalismo, política e democracia”. Neste encontro, participam a professora da Universidade do Minho, Portugal, Madalena Oliveira, também vice-presidente do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, o professor titular do Departamento de Jornalismo e Comunicação Global da Universidade Complutense de Madri, Manuel Fernández-Sande, que atualmente dirige a revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico (Scopus), a professora do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Sonia Virginia Moreira, e o professor do curso de Jornalismo e do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Luiz Artur Ferraretto.
A mediação será feita pela professora do PPGJOR, Valci Zuculoto, e do professor dos cursos de Jornalismo e de Rádio e TV da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Marcelo Kischinhevsky.
A live é uma promoção da Rede de Pesquisa em Radiojornalismo (RadioJor) e será transmitida pelo canal no Youtube da SBPJor.
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Transverso divulga resultado de concurso de logotipo
A comissão julgadora do concurso destinado à escolha do logotipo do grupo de pesquisa TRANSVERSO – Estudos em Jornalismo, Interesse Público e Crítica, do PPGJOR/UFSC, divulgou hoje, 22, o resultado da avaliação e o nome da vencedora. O logotipo vencedor foi o apresentado por Mariane Ventura. A comissão julgadora foi composta pelos professores do Departamento de Jornalismo Daiane Bertasso Ribeiro e Ildo Golfetto, e pela pós-doutoranda Fernanda Nascimento.
Quatro propostas de logotipo se inscreveram para o concurso e foram avaliadas conforme os critérios descritos no edital (item 8.2): criatividade, originalidade, pertinência, aplicabilidade, legibilidade e redutibilidade. A comissão julgadora escolheu a proposta vencedora considerando os itens dispostos nos tópicos 8 e 9 do edital. O tópico nove se refere aos direitos do Grupo de Pesquisa após a escolha do logotipo, principalmente ao “direito de efetuar adequações que forem necessárias para aplicação do logotipo vencedor”. A comissão decidiu validar este tópico, pois avaliou que o logotipo vencedor precisará de alguns pequenos ajustes para se adequar à identidade do Transverso. Por essa razão, a imagem só será divulgada após realizadas as adequações necessárias, em comum acordo com a autora do logotipo vencedor.
A autora do logotipo escolhido será premiada com um bônus no valor de R$ 450,00 para compra de livros de sua escolha na livraria Livros & Livros, além de uma sacola com livros novos doados por pesquisadores/as ligados/as ao grupo de pesquisa Transverso. Para todas as pessoas inscritas no concurso, o Grupo Transverso entregará certificado. A entrega da premiação do logotipo escolhido está prevista para a próxima sexta-feira (24/09), em horário e formato a ser combinado previamente com a vencedora, tendo em vista a realização de atividades em sistema remoto no âmbito da UFSC.



