A Universidade Federal de Santa Catarina lançou ontem, 30, o Observatório UFSC, ferramenta de transparência do desempenho da instituição em 21 áreas de atuação. A plataforma online permite a visualização simples e intuitiva de mais de 300 indicadores sobre ensino, pesquisa, extensão, inovação, internacionalização e gestão. Também estão disponíveis dados sobre ações nas áreas da cultura, esporte, assistência estudantil, ações afirmativas, vestibular, Covid-19 e estágios. O Observatório UFSC permite ainda acessar a posição da UFSC em rankings acadêmicos nacionais e internacionais.

Lançada a plataforma, os próximos passos são a automatização dos sistemas alimentadores de dados, a incorporação de novos painéis e temas de consulta, e a internacionalização do Observatório, para que esteja disponível também em outros idiomas.

Em breve também deve ser instalado um painel físico no hall da Reitoria para a visualização dos visitantes.

Acesse o Observatório UFSC aqui.

O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo elegeu na sexta-feira passada, 26, as professoras Rita de Cássia Romeiro Paulino e Stefanie Carlan da Silveira para os cargos de coordenadora e subcoordenadora do Programa. A eleição se deu pelo sistema e-Democracia de votação eletrônica e, de acordo com a Comissão Eleitoral, a chapa única teve 14 votos, todos os depositados na urna eletrônica. Em comunicado oficial, a Comissão Eleitoral proclamou o resultado hoje, 30, após período de apresentação de recurso.

Rita Paulino é professora da UFSC desde 2011 e já foi por duas vezes subcoordenadora do PPGJOR, entre 2014 e 2016 e entre 2018 e 2020. Tem graduação em Educação Física, mestrado em Engenharia de Produção e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Cumpriu estágio pós-doutoral na Ryerson University, no Canadá. É pesquisadora de webdesign, newsgames, jornalismo de dados, redes sociais e tecnologias aplicadas ao jornalismo.

Stefanie Carlan da Silveira atua como docente na UFSC desde 2018 e já foi coordenadora de Extensão do Departamento de Jornalismo, entre outras funções. Tem graduação em Jornalismo, mestrado em Comunicação e Informação, e doutorado em Ciências da Comunicação. É pesquisadora de jornalismo digital, de inovação no jornalismo e de mídias sociais online.

As professoras foram eleitas para um mandato de dois anos, a contar de 1º de março de 2022.

O mestrando do PPGJOR Jefferson Sousa defende amanhã, 30, a dissertação intitulada “Dos Herts aos Bits: O radiojornalismo comunitário maranhense em ambiente convergente”. A banca acontece a partir das 15 horas, de forma remota, e pode ser acompanhada por este link. Os professores Eduardo Meditsch, Ed Wilson Araújo e Katia Fraga são os avaliadores da pesquisa. A sessão será presidida pela orientadora Valci Zuculoto. A lista de presença para mestrandos e doutorandos do PPGJOR pode ser assinada aqui.

Na pesquisa, Jefferson verifica se e como as emissoras comunitárias regularizadas maranhenses utilizam das potencialidades e possibilidades tecnológicas em seus produtos radiojornalísticos. Ao todo, o mestrando observa 20 rádios comunitárias que têm presença em plataformas digitais e redes sociais. A pesquisa usou abordagem multimétodos, com análise documental, análise quali-quanti e observação simples.

A dissertação é dividida em quatro capítulos. No primeiro, são detalhados os passos metodológicos da pesquisa e suas implicações no objeto de estudo. O segundo trata das abordagens epistemológicas sobre as rádios comunitárias brasileiras, suas histórias e a luta constante pelo direito a ter voz. No terceiro capítulo, o mestrando descreve como as emissoras comunitárias utilizam das tecnologias emergentes em tempos de convergência tecnológica e midiática. No último capítulo, são feitas as análises das rádios estudadas, detalhando como essas emissoras usufruem das tecnologias emergentes em seus produtos radiojornalísticos.

A análise aponta que os recursos da convergência têm sido subutilizados pelas rádios comunitárias. Conclui-se que essas emissoras podem ter no ambiente digital uma oportunidade para ampliar seu contato com o ouvinte internauta, sua produção radiojornalística local e hiperlocal, e ainda como melhorar sua renda, por meio de financiamento coletivo. Além disso, outras formas e formatos de produtos radiojornalísticos estão em evidência no ciberespaço.

Seis pesquisadores do PPGJOR assinam um dos capítulos do e-book “Arranjos jornalísticos alternativos e independentes no Brasil: organização, sustentação e rotinas produtivas”, lançado pelo Centro de Pesquisa em Comunicação & Trabalho (CPCT) e organizado por Roseli Figaro e Cláudia Nonato. Baixe aqui.

As doutorandas Andressa Kikuti e Suelyn Cristina Carneiro Luz, o doutorando Dairan Paul, a mestranda Natasha Ramos, o mestrando Jefferson Sousa e o professor Jacques Mick são autores de “A serviço da comunidade, da causa ou do capital: os arranjos jornalísticos alternativos em Santa Catarina”. O texto é uma adaptação de artigo publicado na revista Brazilian Journalism Research.

Para marcar o lançamento, o CPCT está organizando uma live no próximo dia dois de dezembro com participação de autores do e-book – entre eles, a doutoranda Andressa Kikuti. O evento será transmitido às 18h no canal da ECA-USP no YouTube.

Com o tema “Impactos da pandemia no Jornalismo – profissão, saúde mental de pesquisadores e produção de conhecimento no campo”, começa hoje, 22, a 11ª edição da Jornada Discente do PPGJOR, evento organizado e realizado por mestrandos e doutorandos do Programa.

A mesa de abertura é às 19 horas, com a presença da professora Daniela Ribeiro Schneider, do Departamento de Psicologia da UFSC e pesquisadora responsável pelo estudo “Estilos de Vida e Saúde Mental da População da UFSC em tempos de COVID-19”, e da professora e jornalista Janara Nicoletti, que pesquisa precarização do trabalho, qualidade jornalística, riscos e violência contra jornalistas. Compõem ainda a mesa o coordenador do PPGJOR, Rogério Christofoletti, e o mediador, o professor Jacques Mick.

Seguindo os protocolos de segurança impostos pela pandemia da Covid-19, a 11ª Jornada Discente acontece em modalidade remota, sendo necessário fazer inscrição para acompanhar os debates e as apresentações de trabalho. A programação se estende até a quinta, dia 25.