A professora Rita Paulino (PPGJOR e NephiJor) em conjunto com o professor Roberto Pacheco (PPGEGC) aprovaram projeto no edital EDITAL Nº 01/PROPESQ/2022 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL – ODS/ONU. Este projeto visa criar e disponibilizar o MunicipA2030, um sistema tutorial baseado em jogos sérios para conscientização e capacitação na municipalização da Agenda 2030. O jogo será utilizado no Programa CEURS – Capacitação e Estudos Urbanos e Regionais para Sustentabilidade, realizado em rede acadêmica, sob liderança do Grupo de Pesquisa de Coprodução de Commons Digitais do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC (GPCC/PPGEGC/UFSC).
O principal objetivo do projeto é oferecer a experiência de aprender por jogos aos participantes do Programa CEURS –funcionários do legislativo e executivo municipais, bem como a colaboradores de organizações da sociedade civil de todas as cidades catarinenses. Além da melhoria na aprendizagem dos cursos CEURS, o MunicipA2030 será utilizado para ampliar o universo de agentes municipais capacitados na municipalização da Agenda 2030.

A professora Stefanie C. da Silveira, subcoordenadora do PPGJOR, participa do episódio deste mês do podcast The J Word ligado à revista Journalism Practice, editada pela Taylor & Francis Online. O episódio discute os desafios contínuos dos diferentes tipos de mídia frente às tecnologias digitais e suas plataformas, em termos de autoridade, legitimidade e dinheiro. A discussão envolve exemplos daquilo que está e não está funcionando para novos e antigos players de jornalismo.

A professora Stefanie participa do podcast em função do artigo “New Online Journalism Businesses: Exploring Profiles, Models and Variables in the Current Brazilian Scenario“, publicado em parceria com a professora Elizabeth Saad, da Universidade de São Paulo, na revista Journalism Practice.

Além da subcoordenadora do PPGJOR, participam também do podcast, Mistura Salaudeen, da Escola de Comunicação e Cinema da Universidade Batista de Hong Kong, e Gregory Gondwe, professor assistente em estudos de comunicação da California State University-San Bernardino, nos EUA.

O podcast J Word é apresentado por Robert (Ted) Gutsche, Jr, professor do Departamento de Sociologia da Universidade de Lancaster, no Reino Unido.

A coordenação do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO DEFINITIVO DA PRIMEIRA FASE do Processo Seletivo do PPGJOR em 2022 com listagem de aprovados e não-aprovados conforme o que rege o Edital 001/PPGJOR/2022. Clique aqui!

O PPGJOR realiza hoje, segunda-feira, dia 02/05 às 14hs, a segunda etapa do seu Processo Seletivo 2022. A segunda etapa será realizada a distância, pela internet.

A Comissão Seleção orienta todos os candidatos:

• Leia o tutorial para fazer a prova, publicado aqui .
• Faça previamente seu cadastro junto ao sistema da revista Estudos em Jornalismo e Mídia. É nesse ambiente virtual que estarão os enunciados das provas e é nele também que serão inseridos os arquivos com as respostas dos candidatos.
• O tempo de prova é de 3,5 horas. Começa às 14 horas e vai até 17h30.
• Às 14 horas, acesse a página de entrada da revistae acesse Aplicação das Provas do Processo Seletivo PPGJOR 2021, onde estarão os links dos enunciados por nível (mestrado ou doutorado) e linha de pesquisa.
• Baixe o arquivo da prova escolhida e faça offline, se preferir. Depois, retorne à página da revista para inserir a prova, como se estivesse submetendo artigos à revista. O passo-a-passo está no tutorial.
• A prova deve ser inserida até as 17h30. Há uma tolerância de duas horas para a postagem prevendo eventuais problemas técnicos ou de conexão. Depois das 19h30, nenhuma prova será recebida.
• Durante a prova, dúvidas poderão ser tiradas pelo email ppgjor@contato.ufsc.br e processoseletivo.ppgjor@contato.ufsc.br
• Os resultados com as médias das provas serão publicados em 30 de maio no site do Programa.

Todos os documentos e notícias referentes ao Processo Seletivo deste ano podem ser conferidos aqui.

Amanhã, sexta-feira (29), a partir das 14 horas, o mestrando Ricardo Leite defende a dissertação “Representações de imigrantes venezuelanos no Jornal Nacional”. A pesquisa é orientada pela professora Maria Terezinha da Silva e terá na banca avaliadora as professoras Paula de Souza Paes da Universidade Federal da Paraíba e Liliane Dutra Brignol da Universidade Federal de Santa Maria.

A pesquisa objetiva compreender de que forma os imigrantes venezuelanos são retratados nas matérias do Jornal Nacional e quais as representações fornecidas sobre esse grupo social no noticiário brasileiro. A partir do conceito operador de representação do sociólogo Stuart Hall, analisamos as relações do jornalismo com as representações que este coloca em circulação sobre esse grupo social, refletindo sobre as possibilidades de modificação da realidade social dos imigrantes. Consideramos que um dos papéis do jornalismo pode ser o de facilitar o acolhimento dos cidadãos imigrantes na sociedade brasileira, dentro da premissa da defesa dos direitos humanos.

Os resultados da pesquisa permitem argumentar que a cobertura do Jornal Nacional sobre os cidadãos venezuelanos que migraram para o Brasil nos últimos anos concentra-se em poucos aspectos da conjuntura que envolve essa movimentação. O telejornal pouco aprofunda a situação dos imigrantes ou de seu país. Quando o jornalismo singulariza em excesso o tema da notícia, deixando de considerá-lo multifacetado, ele não contribui para uma mudança positiva na vida desses cidadãos. A pesquisa, portanto, reflete também sobre de que maneira pode-se tratar a alteridade dentro do jornalismo, não com base em estereótipos e na exotização da diferença, mas na valorização da multiplicidade e do potencial que há no contato entre culturas, ideias e pessoas.

A defesa ocorrerá por videoconferência, respeitando as normas de distanciamento físico, e pode ser acompanhada por este link.

O PPGJOR realiza na segunda-feira, 02/05, a segunda etapa do seu Processo Seletivo 2022. Dezessete (17) candidatos a vagas no Mestrado e 09 de Doutorado fazem as provas de conhecimento específicos, baseadas nas bibliografias listadas no edital.  A segunda etapa será realizada a distância, pela internet. Fiquem atentos e aguardem orientações para acesso às provas.

A coordenação do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, no uso de suas atribuições, torna público o RESULTADO PRELIMINAR DA PRIMEIRA FASE do Processo Seletivo do PPGJOR em 2022 com listagem de aprovados e não-aprovados conforme o que rege o Edital 001/PPGJOR/2022.  Clique aqui!

A profª Drª Bianca Santana ministrou, na última terça-feira (19), a aula magna 2022 do PPGJOR UFSC. Com a fala intitulada “O enfrentamento ao racismo na prática jornalística”, a professora trouxe para o debate o Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros para falar sobre a imparcialidade profissional. Santana explica que não se pode confundir imparcialidade com dar voz a racistas versus quem enfrenta o racismo. “Imparcialidade é a partir da defesa dos direitos humanos. Imparcialidade tem uma permissão e a premissa é a nossa Constituição, é a Declaração Universal dos Direitos Humanos”.

A autora de “Continuo preta: a vida de Sueli Carneiro”, explicou ainda que o jornalismo hegemônico no Brasil é branco e por viés inconsciente ou não, reproduz o que Cida Bento chama de pacto narcísico da branquitude. Santana elucidou que Cida Bento define branquitude como a preservação de pactos entre iguais, de hierarquias raciais que encontram ecos em diferentes organizações, incluindo aí as jornalísticas.

“Tantas vezes as pessoas falam de critérios jornalísticos, sem desconfiar que muitas vezes esses critérios não são técnicos, mas são critérios que conformam esse pacto narcísico da branquitude”.

A professora citou ainda a campanha da Coalizão Negra por Direitos voltada para jornalistas e que buscou denunciar o genocídio da população negra no Brasil, pedindo aos profissionais da imprensa que utilizassem os termos adequados para se referir aos fatos que envolvessem o tema. Segundo Bianca Santana, a forma como o jornalismo deixa de contextualizar corretamente a informação oferecida ao público dá a entender que existe um problema de violência igualmente distribuído entre a população, o que é desmentido pelo Atlas da Violência no país.

“Quando a gente sabe 91% das crianças assassinadas por tiro no Rio de Janeiro são crianças negras, por que os jornais ainda falamos em bala perdida? Que bala perdida encontra uma criança branca na Zona Sul do Rio de Janeiro? Por que a bala perdida só se perde nas favelas e nos morros e só encontra corpos de crianças negras? São execuções.”

Assista a aula magna 2022 completa:

A partir do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica na Amazônia, por meio de parceria estabelecida entre Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o discente de mestrado Danilo Teixeira Lima, do Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos da Amazônia (PPGEAA), realizará uma missão de pesquisa junto ao Programa de Pós-graduação em Jornalismo (PPJOR) da UFSC.

Sob orientação do Prof. Dr. Marcos César da Rocha Seruffo (UFPA) e Profª Rita Paulino (UFSC), o discente irá ampliar as investigações sobre a “Experiência do usuário em sites de notícias em diferentes regiões do Brasil: um estudo de caso Norte e Sul”.

A primeira fase coleta de dados, investigação com usuários nortistas já foram realizadas. Inclusive, dados preliminares foram publicados como um capítulo do livro “Collection: Applied computer engineering 2” da Atena Editora.

Nesse sentido, a missão de pesquisa se dá para que seja aplicada a segunda fase de pesquisa, desta vez com usuários sulistas. A missão ainda é uma oportunidade para que o discente possa ampliar seus conhecimentos sobre pesquisa em jornalismo.

A missão de pesquisa será em caráter presencial na UFSC, em Florianópolis, no período de 11 de abril de 2022 a 11 de maio de 2022.

O PPGJOR UFSC dá início à programação acadêmica do primeiro semestre de 2002 a partir desta segunda-feira (11). Retornando ao formato presencial, são ofertadas cinco disciplinas, sendo uma obrigatória aos estudantes de Doutorado e quatro eletivas. As turmas já estão completas e são formadas por alunos regulares e alunos externos, matriculados na modalidade disciplina isolada.

Desde o dia 4 de abril, toda a UFSC retomou as atividades em formato presencial mantendo a obrigatoriedade do uso de máscaras em todos os ambientes da universidade. Esta orientação também se aplica aos estudantes e às aulas da pós-graduação. O uso de máscaras permanece sendo obrigatório.

Também é obrigatória a comprovação de vacinação por parte da comunidade acadêmica. Os acessos aos espaços de convivência são controlados e só será permitida a entrada de pessoas com ciclo vacinal completo, incluindo a dose de reforço.

A comunidade universitária também já pode usufruir dos serviços do Restaurante Universitário e da Biblioteca Central que estão operando. Todas as informações sobre a Fase 3 do Plano de Combate à Pandemia de Covid-19 da UFSC podem ser obtidas nesta página.

Também é importante frisar todo o trabalho que foi e permanece sendo desenvolvido pela universidade pública, gratuita e de qualidade ao longo da pandemia de covid-19. Muita desinformação circula por diferentes ambientes sobre a atuação da instituição ao longo deste período, mas a verdade é que trabalhamos sempre e permanentemente por nossos alunos, nossa comunidade e pela Educação.